učiteľ pre vyššie odborné vzdelávanie

x

Vzdelávací program je zameraný na rozšírenie profesijných kompetencií potrebných pri plnení úloh v oblasti tvorby maturitných zadaní z ruského jazyka , na metodiku testovania ústneho prejavu a tvorbu zadaní ústneho prejavu pre úrovne B1a B2

Vzdelávací program poskytne účastníkom odborné vedomosti o legislatívnych predpisoch pri spracovaní potravín a príprave jedál z nich, poznať zásady tvorby plánu správnej výrobnej praxe, potrebné vedomosti pri stanovovaní a analýze kritických bodov pri spracovaní potravín.

Vzdelávací program je zameraný na rozšírenie a aktualizáciu poznatkov učiteľa o učení a poslaní Evanjelickej cirkvi a.v. na Slovensku v cirkevnej škole profesijných kompetencií učiteľa v oblasti kreativity, poskytuje námety interaktívnych aktivít v rámci predmetu

Vzdelávací program je určený učiteľom odborných ekonomických predmetov na stredných školách za účelom získania, rozšírenia a prehĺbenia vedomostí a odborných spôsobilostí pri aplikácii aktuálnych verzií vybraných ekonomických softvérov štandardne využívaných na stredných školách vo vyučovaní jednoduchého účtovníctva Ide predovšetkým o sprostredkovanie aktuálnych odborných vedomostí a zručností, ktoré učitelia odborných ekonomických predmetov nevyhnutne potrebujú za účelom realizácie kvalitnej profesijnej prípravy mladých ľudí.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania možnosť zdokonaliť sa pri riadení prípravy žiakov na OĽP prostredníctvom vyučovacieho projektu (znalosti cieľov, organizácie a špecifík OĽP v porovnaní s podobnýmisútažami a olympiádami, vymedzenie cieľových kompetencií a cieľov prípravy žiaka pre jednotlivé kolá OĽP, určenie vhodných tematických okruhov a stratégií vzdelávania pre prípravu žiaka na OĽP, stanovenie vhodných úloh k cieľom, kritérií hodnotenia úloh a metód).

Aktualizačné vzdelávanie rozvíja profesijné zručnosti v oblasti plánovania vyučovacej hodiny nemeckého jazyka, výberu a voľby vhodných stratégií, je určené pre učiteľov nižšie stredné vzdelávanie a pre učiteľov strednej školy na všetkých kariérových pozíciách s vyučovacím predmetom NEJ

VP ponúka učiteľovi možnosť rozšírenia si profesijných kompetencií potrebných na riadenie vyučovacieho procesu tak, aby sa v ňom rozvíjala prírodovedná gramotnosť podľa požiadaviek Štátneho vzdelávacieho programu. Absolvent VP bude mať možnosť identifikovať úlohy v učebných materiáloch z pohľadu úrovní prírodovednej gramotnosti a tvoriť úlohy z hľadiska rozmerov prírodovednej gramotnosti.

Vzdelávací program poskytne praktické využitie diagnostických metód a postupov so zámerom dosiahnutia výkonového štandardu absolventa škôl v oblasti rozvoja hudobnosti v podmienkach ZŠ, MŠ, ZUŠ i konzervatórií. Zámerom je pozitívne vplývať na osobnosť učiteľa, objasniť význam účinnej diagnostiky žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a zároveň vytvoriť predispozíciu pre implementáciu zistených indikátorov do spôsobu samotnej edukácie. Vrcholom reštrukturalizácie je zmena procesu edukácie.

Udržať a rozšíriť profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov potrebné na štandardný výkon pedagogickej činnosti pri vyučovaní problematiky o bankách a bankovníctve.

Udržať a aktualizovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov potrebné na štandardný výkon pedagogickej činnosti pri vyučovaní problematiky malého a stredného podnikania na Slovensku v rámci ekonomických predmetov.

Absolvent vzdelávacieho programu má kompetencie vyuţívať znalosti o sociálnom
prostredí, mentalite a vzdelávacích potrebách ţiakov z marginalizovaných rómskych komunít vo svojej
pedagogickej praxi bez predsudkov a stereotypov, vie efektívne komunikovať v záujme osobnostného
rozvoja ţiaka, aplikovať metódy a stratégie podľa individuálnych potrieb ţiaka, vypracovať a vytvoriť
podmienky na realizáciu individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu.

Aktualizovať a udržať profesijné kompetencie potrebné na výkon činností pedagogického zamestnanca v oblasti prevencie závislostí a sociálno-patologických javov.

Rozšíriť, rozvíjať a aktualizovať preventívne stratégie učiteľov pri zvládaní stresu a pri prevencii syndrómu vyhorenia v školách a školských zariadeniach. Porozumieť príčinám a mechanizmom vzniku syndrómu vyhorenia a osvojiť si stratégie jeho predchádzaniu.

Udržať a aktualizovať profesijné kompetencie potrebné pre výkon činností pedagogických zamestnancov – učiteľov stredných škôl s aprobáciou ruský jazyk pri plnení úloh v súvislosti s maturitnou skúškou a v rámci profesijných kompetencií získať zručnosť v tvorbe maturitných zadaní z ruského jazyka potrebných na efektívnu prípravu žiakov na maturitnú skúšku.

VP umožní pedagogickým zamestnancom identifikovať a uplatniť jednotlivé prezentačné a komunikačné zručnosti v praxi s dôrazom na schopnosť pracovať s modernými IKT pomôckami.

Vzdelávací program poskytne informácie pre implemntáciu dramatickej výchovy do edukačného procesu a rozšíri zručnosti v oblasti kultúrnej identity tvorivosti a tvorivého myslenia.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania praktické riešenia ako využívať výsledky psychodidaktickej analýzy učiva v kontexte so vzdelávacími cieľmi pri tvorení maturitných zadaní podľa Bloomovej taxonómie výukových cieľov.

Vzdelávací program pojednáva ako udržat si a aktualizovat profesijné kompetencie potrebné na štandardný výkon pedagogickej cinnosti
v oblasti skúšania a hodnotenia žiakov v predmete fyzika.

Inovácia vedomostí a zručností pedagogických zamestnancov v oblasti využívania nástrojov e-learningu vo
vyučovaní a pri zvyšovaní efektívnosti procesu vyučovania modernými prístupmi.

Vzdelávací program sa zameriava na rozvoj kreativity a vlastnej tvorby v oblasti hrnčiarstva, na riešenie technických problémov výtvarného charakteru, a na získanie a rozvoj kompetencií pedagogických zamestnancov využívať techniky tradičných remesiel v edukačnom procese.

VP na základe cieľov edukácie žiakov so ŠVVP vychádzajúcimi zo ŠVP účastníci VP dokážu uplatniť svoje nadobudnuté kompetencie pri navrhovaní dramatoterapeutických intervencií a zároveň ich efektívne uplatniť v praxi.

Cieľom vzdelávania je rozvíjať a udržať profesijné kompetencie učiteľov slovenského jazyka a literatúry potrebné na štandardný výkon pedagogickej činnosti v oblasti riadenia edukačného procesu v kontexte s inováciami školského vzdelávacieho programu včítane rozvoja zručnosti korekcie v ďalšom projektovaní výchovno-vzdelávacieho procesu na základe reflexie skutočného stavu.

Aktualizačné vzdelávanie poskytuje učiteľom, vychovávateľom a majstrom odbornej výchovy základné vedomosti z oblasti pedagogickej diagnostiky.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania aktualizáciu profesijných kompetencií na presné, dôsledné a objektívne hodnotenie ústnej formy internej časti Maturitnej skúšky z AJ a zabezpečenie jej validity a spoľahlivosti.

Udržať a aktualizovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov v oblasti digitálnej gramotnosti. Získať znalosti o možnostiach využitia interaktívnej tabule eBeam a jej softvéru v pedagogickej praxi.

Udržať a aktualizovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov v oblasti digitálnej gramotnosti. Rozšíriť zručnosti tvoriť a upravovať interaktívne vzdelávacie materiály pomocou softvéru Interwrite v súlade s najnovšími vedeckými a odbornými poznatkami.

Cieľom VP je udržať profesijné kompetencie učiteľa občianskej náuky, aktualizovať jeho zručnosti a schopnosti pracovať s tematikou filozofie v súlade s novými požiadavkami v rámci zmeny koncepcie občianskej náuky. Prínosom VP je že absolvent pozná schválenú koncepciu filozofie, dokáže prehodnotiť základný výber a zaradenie kľúčových pojmov v štátnom vzdelávacom programe do svojich učebných osnov v školskom vzdelávacom programe, má zručnosť aplikovať nové poznatky do obsahového štandardu učebných osnov, vie využívať v praxi inovované poznatky do formulácie učebných úloh a vie pracovať s rôznymi formami a metódami sprístupňovania filozofického obsahu.

Zdokonaľovať a inovovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov v oblasti práce a efektívneho využitia softvérových produktov CAD v edukačnom procese, potrebné pre štandardný výkon pedagogickej činnosti. V zmysle nových záväzných pedagogických dokumentov ŠVP – ISCED 2 a profesijných štandardov odborne, metodicky a prakticky pripraviť učiteľov pre stredné odborné vzdelávanie na efektívne a inovatívne vyučovanie - nahradenie klasického kreslenia na rysovacej doske efektívnejšou metódou, umožňujúcou tvorbu a úpravy výkresovej dokumentácie.

Rozvoj vedomostí a zručností vedúcich pedagogických zamestnancov v oblasti analýzy
procesov školy a procesného prístupu k zvyšovaniu kvality riadenia školy, výchovy a vzdelávania.

V zmysle nových záväzných pedagogických dokumentov ŠVP – ISCED 1, 2, 3 a profesijných štandardov zdokonaliť profesijné kompetencie a odborne, metodicky a prakticky pripraviť pedagogických zamestnancov na efektívne uplatnenie tvorivej dramatiky ako vyučovacieho média.